沟通语义障碍

引用本文为:Shraddha Bajracharya,“传播语义障碍”,in188 金宝搏官网,2018年1月10日,https://www.188 金宝搏官网businesstopia.net/communication/semantic-barriers-communication

语义障碍的定义

语义是对通信的意义,符号和符号的研究。这个词源自“ sema”,这是一个希腊词的意思。沟通的语义障碍是象征性的障碍,这些障碍以其他方式扭曲了发送的消息,使信息难以理解。

笨拙的哑巴押韵

单词,符号和符号的含义可能从一个人到另一个人之间有所不同,同一单词可能具有数百种含义。因此,当发送者将消息发送给接收器时,可能会在通信过程中错误地解释,从而导致它们之间的误解。

这可能是由于发件人和接收器的不同语义(与单词或其他符号有关的语义(与单词或其他符号的不同含义相关的)的不同情况,这可能发生这种情况。语义障碍。这也是由于语言,教育,文化和原产地(方言或口音)或最有可能的经历而产生的。它与交流中的语言障碍


交流中语义障碍的类型

表示障碍

两个人必须分享的任何单词的直接含义是指的含义。由于发件人和接收者使用的单词的定义或含义而产生的障碍是沟通的指示性障碍。他们不同意单词的含义,因为他们不知道其他人的含义。

例如,用于定义金属结构以调节美国英语的牙齿的含义,而这意味着英国英语的一部分服装。

含义障碍

单词的隐含含义称为含义。沟通中的含义障碍是指根据不同的抽象情况,上下文,行动和感受的意义差异。两者都知道单词的两种含义,但仅根据上下文使用一种含义,在上下文中可能会有所不同。

例如,“惊人”一词可以用来描述惊喜和惊吓。当某人使用时,这些单词可以具有任何含义。使用的上下文只能让接收器知道发件人的含义。另一个例子是上帝一词,遵循不同宗教的人对此有所不同。


传播语义障碍的原因

同音词,同音和异谱

同型

同音词是具有相同发音但含义不同的单词,可能也具有不同的拼写。例如:单词购买,再见。它们具有相同的发音,但含义和拼写不同。

同音词

同音词是具有相同发音的单词,它们的拼写几乎是相同的,但是预期的含义是不同的。例如,名词“熊”和动词“熊”具有不同的含义,但发音和拼写相同。

同型

同谱是具有相同拼写的单词,但发音和含义是不同的。例如,“研究导致铅的发现”。在这句话中,两个单词都具有相同的拼写,但发音不同和含义不同。

当不知不觉中使用在通信过程中引起语义障碍时,这些词可以被错误解释。反过来,这使交流无效。

文化差异

许多单词在不同的规范中具有固定的含义。因此,由于不同文化中不同符号和符号的含义,沟通引起了混乱,导致语义障碍。在印度教中使用“ swastika”符号和德国纳粹出租车被视为一个例子

希特勒将该符号用于他的统治,并被视为恐惧的事物,而印度教中的swastika则将其视为吉祥和幸运。属于这两种文化的人们对符号的方式不同。如果属于这两种文化的人会说话或使用该符号,则可能导致冲突。

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单词使用差异

单词在两种不同的语言中可能意味着不同的东西,即使单词具有相同的发音和拼写。人们不知道很多语言,因此在某些语言中使用的单词在人所理解的语言中可能具有不同的含义。对这个词的不熟悉可能会使听众反应不良。

接收者可能无法理解该消息或以不想打算的方式理解消息。也必须照顾单词的使用顺序。如果接收者没有适当的知识,则技术单词或术语也会有所不同。

例如,西班牙语中的“ concha”一词是指壳,而在阿根廷意味着女性性别。

肢体语言和手势

当您说话和肢体语言时(动力学)不同,听众会被冒犯。肢体语言不一致会造成冲突。讽刺和对比使人们对意图感到困惑或怀疑。动作和语言必须始终在一起以使人们信任您。

例如,如果有人用弹射姿势(头后的手和肘部)请求您,则用来显示恐吓,您将把请求解释为订单,并可能抗拒这样做。

使用模棱两可的话

一个单词可以以各种方式使用,并且具有不同的含义。含义必须清楚每个句子中使用的所有单词。如果可以通过多种方式解释特定单词的含义,则除非没有其他选择,否则不应使用这种词。

人们选择传达信息的一词使沟通有效或无效。明亮,爱,大,小,好,坏等相对词只有与其他某些事物相比或与其他事物相比,才具有其含义。

例如,“一条小鱼”可以解释为任何大小。但是,如果该单词用作“小于大理石的鱼”,则可以正确预测大小。

方言差异

来自世界各地的人们使用不同的方言来对同一语言,并以不同的方式发音。说话不止一种语言的人不会说一种特定语言,他们以与母语或母语的人们相同的方式使用的人。

母线或最使用的语言总是很突出,并且会影响其他语言的发音。方言或使用不同的单词以相同的含义根据位置提供相同的含义,从而使沟通降低。它导致语义障碍,因为单词的含义是不同的。

例如,澳大利亚人说英语的方言与美国人不同。来自澳大利亚的人使用“秋天”一词,而美国人则使用“秋季”一词。

发件人的过滤和接收者的选择性感知

人们的偏见使他们只听并解释他们想要的事情。他们总是以自己的方式做。他们了解自己想要的方式。同样,发件人也仅发送他们想要的信息。他们拒绝了他们不希望接收者理解的信息。他们俩都使用了为他们的兴趣和目标服务的单词。

发送者在发送之前过滤器,并且接收器选择性地感知其塑造消息的含义。该消息必须根据对接收器的理解水平以及在发送之前以相同的方式进行过滤的水平。

例如,一本具有中年女性作为目标的杂志将过滤其文章,并且不会包含有关业务的任何内容。那是过滤。看杂志的读者将跳过不感兴趣的文章。那是选择性的感知。

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当任何通信中的语义障碍较少时,通信是有效的,并且可以获得所需的结果。

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